Kursussøgning, efter- og videreuddannelse – Københavns Universitet

Videresend til en ven Resize Print Bookmark and Share

Kursussøgning, efter- og videreuddannelse

Kandidatspeciale, Sundhed og informatik

Praktisk information
Studieår 2016/2017
Tidspunkt
Blok 3 og Blok 4
Niveau Kandidat
ECTS 30 ECTS
Kursusansvarlig
  • Lars Kayser (2-7473487b7d766c36737d366c73)
  • Institut for Folkesundhedsvidenskab
Kursusnummer: SITA11009U

Engelsk titel

Master's Thesis, Health Informatics

Kursusindhold

Specialeemnet skal normalt ligge inden for det faglige område, som dækkes af studieordningen. Specialeemnet aftales mellem den studerende og en vejleder. Aftalen om afgrænsning og godkendelse af specialet indgås efter nærmere drøftelse mellem den studerende og hovedvejlederen. Det aftalte studieemne skal godkendes af studielederen. Der kan være en eller flere vejledere tilknyttet et specialeprojekt, hvoraf én skal være tilknyttet uddannelsen og være hovedvejleder. Hovedvejlederen er samtidig eksaminator og står inde for den faglige kvalitet. Bivejleder kan komme fra andre uddannelser ved Københavns Universitet, Danmarks Tekniske Universitet, fra andre højere uddannelsesinstitutioner, fra klinisk praksis eller fra virksomheder med tilknytning til området. Alle vejledere skal godkendes af studienævnet.

Målbeskrivelse

Målsætningen er, at den studerende kan arbejde selvstændigt med et mindre forskningsprojekt og omsætte opnået viden til en kompetence gennem at implementere teorier og erfaringer fra projekter til et samlet forskningsbaseret produkt.

Specialet og det mundtlige forsvar skal dokumentere den studerendes opnåelse af uddannelsens formål ved anvendelse, uddybning og formidling af specialiseret viden. En studerende der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil have opnået følgende færdigheder:

Den studerende kan:

Færdigheder

  • anvende fagterminologi der er relevant for området i sin diskussion og analyse og også kunne anvende citatpraksis og litteraturangivelser i overensstemmelse med praksis inden for området
  • anvende relevante teorier og tolkninger inden for specialets område
  • søge litteratur i overensstemmelse med de metoder der er accepterede og almindeligt anvendt inden for fagområdet, f.eks. databaser, fagbøger og tidsskrifter
  • afgrænse et eller flere problemfelter på en måde der er relevant i forhold til forskning og aktuelle faglige diskussioner indenfor området
  • behandle problemfelterne fyldestgørende inden for de rammer et speciale giver, og med de færdigheder der er opnået under studiet, herunder inddragelse af ny international forskningslitteratur
  • dokumentere og argumentere for de påstande, teser og konklusioner der fremsættes, f.eks. ved henvisning til alment accepterede kilder eller ved klare argumenter og teoretiske overvejelser
  • formidle emnet velstruktureret, overskueligt og pædagogisk
  • formidle begrebsligt og sprogligt præcist og sammenhængende, således at fremsatte teser, argumenter og konklusioner er sammenhængende i forhold til hinanden og i forhold til områdets baggrundsantagelser
  • vise selvstændighed, f.eks. i form af bidrag til begrebslig innovation, begrebslig afklaring, afklaring af et problemfelt, løsning af et problem, opstilling af ny argumenter eller kritik af kendte argumenter og synspunkter

Formelle krav

Bestået mindst 82,5 ECTS

Bemærkninger

Kandidatspecialet afslutter uddannelsen.

Uddannelse

Kandidatuddannelsen i Sundhed og informatik - obligatorisk

Studienævn

Studienævn for Sundhed og informatik

Varighed

2 blokke

Skemagruppe

Projektarbejde
---- SKEMA LINK ----

Undervisningsform

Vejledning

Kapacitet

Ingen begrænsning

Undervisningssprog

Dansk

Arbejdsbelastning

Kategori Timer
Projektarbejde 764
Vejledning 60
Eksamen 1
Total 825

Eksamen

Prøveform

Skriftlig aflevering
Mundtligt forsvar, 60 minutter
Mundtlig prøve: mundtlig fremlæggelse af specialet med anvendelse af AV-udstyr efterfulgt af videnskabelig diskussion med vægt på problemstillinger rejst i opgaven.

Kandidatspecialet skal være af et omfang på 50-100 normalsider eksklusiv bilag. I specialet indgår et resume på ½ - 1 normalside, som skal være på engelsk, hvis specialet er affattet på dansk. Hvis specialet er skrevet på engelsk, kan resumeet skrives på dansk. Resuméet skal sammenfatte problemstilling, anvendt metode, væsentlige resultater, evt. diskussion og konklusionen. Resuméet indgår i den samlede bedømmelse af kandidatspecialet.

Hjælpemidler

Alle hjælpemidler tilladt

Bedømmelsesform

7-trins skala

Kriterier for bedømmelse

For at opnå karakteren 12 skal den studerende kunne:

  • behandle en afgrænset og klar problemstilling inden for et eller flere af uddannelsens fagområder
  • planlægge, udføre og dokumentere en struktureret og fokuseret litteratursøgning med fremdragelse af relevant litteratur
  • udvælge, forklare og diskutere relevant teori
  • udvælge, forklare og anvende en for problemstillingen relevant videnskabelig metode
  • planlægge og gennemføre en selvstændig analyse med udgangspunkt i problemstillingen og forholde sig kritisk til sine resultater
  • i fald der inddrages foreliggende empirisk materiale: udvise kritisk stillingtagen til dette materiales design, metodevalg, kvalitet, evt. forskningsetiske overvejelser
  • i fald der inddrages eget indsamlet empirisk materiale: begrunde design, metodevalg og diskutere det indsamlede materiales kvalitet, herunder anføre evt. forskningsetiske overvejelser
  • konkludere, kritisk diskutere og perspektivere den viden, der er fremkommet i specialet i relation til anvendelse, aktualitet, teori- eller metodeudvikling
  • gennemføre en logisk sammenhængende og velunderbygget argumentation fra problemformulering over analyse til konklusion
  • dokumentere evnen til både skriftlig og mundtlig akademisk fremstilling
  • sammenfatte specialets indhold og resultater i et dækkende og præcist resume

Censurform

Ekstern censur

Eksamensperiode

Se eksamensplan

Mere information om kurset
Er du BA- eller KA-studerende?
Er du bachelor- eller kandidat-studerende, så find dette kursus i kursusbasen for studerende:

Kursusinformation for indskrevne studerende