Videnskabsteori og etik for fysikere (VtFys)

Kursusindhold

Kurset har følgende emneoverskrifter:

  • Klassisk videnskabsfilosofi:Rationalisme og empirisme
    Logisk positivisme
  • Karl Poppers falsifikationsteori
  • Thomas Kuhns teori for videnskabelig udvikling og revolutioner
  • Videnskabssociologi
  • Karakteristikaer ved brug af forklaring, naturlove, eksperimenter, modeller, computersimuleringer og tankeeksperimenter i den videnskabelige erkendelse
  • Debatten om videnskabelig realisme
  • Kvantefilosofi
  • Lidt om universitetets historie. Det moderne universitet som selvejende institution og dets komplekse forhold til staten, erhvervslivet og offentligheden, dets økonomiske afhængighed af tilførte ressourcer og forskningens frihed.
  • Videnskabsetik, herunder videnskabelig redelighed/uredelighed
  • Forholdet mellem fysik og matematik
Engelsk titel

Theory of Science and Ethics for Physics (VtFys)

Uddannelse

Bacheloruddannelsen i de fysiske fag
Bacheloruddannelsen i nanoscience
Bacheloruddannelsen i datalogi

Målbeskrivelse

Færdigheder
Deltagerne forventes ved afslutning af kurset at kunne:

  • Redegøre for og sammenligne forskellige videnskabsfilosofiske og -sociologiske positioner
  • Anvende dem på eksempler
  • Analysere og diskutere deres konsekvenser for naturvidenskabelig forskning og forskningspolitik og etik
  • Reflektere kritisk over fysikkens faglige indhold og struktur og dets samfundsmæssige funktioner
  • Vurdere etiske konsekvenser af videnskabelige aktiviteter
  • Karakterisere og eksemplificere videnskabelige og ikke videnskabelige fremgangsmåder
  •  Vurdere fysikkens forhold til at andre aktiviteter og forskningsområder

Viden
Forståelse for fysikkens særpræg, styrker og begrænsninger, samt fagets struktur og videnskabsteoretiske status. Forståelse for fysikkens relationer til andre fagområder som f.eks. matematik og teknologi samt fysikkens vekselvirkning med det omgivende samfund.

Kompetencer
Opnåelse af et analytisk begrebsapparat, der giver de studerende mulighed for kritisk og klart at kommunikere og diskutere de teoretiske og etiske problemstillinger, som knytter sig til fysikken, samt forholde sig til fysikken som en del af resten af samfundet.

Forelæsninger, øvelses- og diskussionstimer

Trykt kompendium, kan købes i Polyteknisk Boghandel.

Sekundær litteratur (frivillig at anskaffe): Peter Godfrey-Smith "Theory and Reality - an introduction of the philosophy of science", The University of Chicago Press 2003

ECTS
7,5 ECTS
Prøveform
Mundtlig prøve, 20 min.
Eksamensspørgsmålene offentliggøres mindst en måned før eksamen.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt
Bedømmelsesform
7-trins skala
Censurform
Ekstern censur
Kriterier for bedømmelse

Karakteren 12. Den fremragende besvarelse demonstrerer overlegen sikkerhed i:

  • Præcis og nuanceret beskrivelse og vurdering af videnskabelige positioner.
  • Evnen til at kombinere videnskabelige positioner med eksempler fra videnskabshistorien.
  • Anvendelser af filosofiske, sociologiske og etiske argumenter i fysikken.
  • Selvstændige formuleringer, tydelig og velargumenteret disposition og klar dømmekraft.

Karakteren 2. Den tilstrækkelige besvarelse demonstrerer:

  • Elementært kendskab til videnskabelige positioner.
  • Noget kendskab til videnskabshistoriske eksempler, der er relevante for videnskabsteorien.
  • Nogen forståelse for anvendelser af videnskabsteoretiske, sociologiske og etiske problemstillinger i naturvidenskaberne.
  • Forståelig argumentation ved den mundtlige eksamen.

Enkeltfag dagtimer (tompladsordning)

  • Kategori
  • Timer
  • Forelæsninger
  • 35
  • Teoretiske øvelser
  • 28
  • Eksamen
  • 0,3
  • Forberedelse
  • 142,7
  • Total
  • 206,0