Kursussøgning, efter- og videreuddannelse – Københavns Universitet

Videresend til en ven Resize Print Bookmark and Share

Kursussøgning, efter- og videreuddannelse

Kunsthistorie: Kulturteorier og Visuel Kultur

Praktisk information
Studieår 2016/2017
Tidspunkt
Forår
Niveau Bachelor
ECTS 15 ECTS
Kursusansvarlige
  • Slavko Kacunko (7-72686a7c757276476f7c7435727c356b72)
  • Ulrik Ekman (5-6a70726673456d7a7233707a336970)
  • Institut for Kunst og Kulturvidenskab
Kursusnummer: HKUB00832U

Engelsk titel

Visual Culture Studies (compulsory and constituent)

Kursusindhold

Dette kursus fungerer som to søjler i Modul 8 på BA i Kunsthistorie og skal derfor ses i sammenhæng. De to søjler supplerer og komplementerer hinanden på en række måder og leder samlet set frem mod eksamen i dette obligatoriske og konstituerende modul på uddannelsen

Seminar 1:

I dette kursus vil vi oparbejde kendskab til centrale kulturteorier og deres anvendelse i analyser af kulturfænomener, herunder fænomener inden for kunsthistorie og visuel kultur.

Vi vil diskutere og reflektere kritisk over tilgange til et sæt større, centrale visuelle og kulturteoretiske problemstillinger. Disse indbefatter tværfaglige tilgange til forskelle og ligheder mellem visuel kultur og kunsthistorie, tilgange til kulturbegreber samt til: urban kultur, massekultur, hverdagskultur, finkultur, køn, postkolonial identitet og forskel, subjektivitet og socialitet, offentlige sfærer, kulturelt borgerskab og kulturel globalisering.

I kurset arbejdes der i bred forstand med moderne og kontemporær kultur, men der fokuseres på senmoderne og samtidshistoriske problemstillinger. Der arbejdes med globalt kulturelt udblik, men med en hovedvægt lagt inden for dele af den vestlige kulturkreds. Teoretisk og metodisk er fokus lagt på at give indblik i og kendskab til den anglo-amerikanske tradition inden for kulturstudier (Chicago skolen, Birmingham skolen samt disses senere videreudviklinger) og ligeledes anglo-amerikanske visuel kultur studier. Dette ledsages af diskussion af kulturteorier fra Frankfurt skolen, strukturalister, poststrukturalister, postkolonialister samt inden for studier af netværkssamfund og globalisering.

Vi vil vægte læsning og diskussion af teoretiske kernetekster. Vi vil dog også hele kurset igennem lægge en stor del af vores energi i at arbejde med disse tekster ved at anvende dem i praktiske analyseøvelser af kulturelle, visuelle og kunsthistoriske fænomener (f.eks. kulturbilleder, byliv, fotografier, TV, rockmusik, biler, film, reklamer, museer og udstillinger, sport, mode, installationskunst, tegneserier, selv-portrætter, sociale medier, institutioner, kulturteoretikeres selv-præsentationer).

I kurset anvendes som undervisningsformer en kombination af underviseroplæg, analyseøvelser af både individuelt og gruppemæssigt tilsnit, diskussioner i plenum, samt deltageroplæg.

Seminar 2:

The ‘K’-course focuses on central cultural theories seen in their relation to the advanced and emerging theories, practices, structures and processes in art history and its neighboring fields of study.

Students will be offered insights into the historical, analytical and practical aspects of the work and thought in ‘cultural sector’ as well as with its intriguing inside- and outside-reflections.

The course assumes previous experience in arts and cultural theories, practices and techniques as they are allocated in the BA-curriculum (2014), or a comparative previous knowledge or training. Awaited is an active participation in discussions, group works, and shorter written exercises, which together lead to the required individual, independently conceived and written paper.

The major goal of the course is to provide insights into the historical genealogy of the culture theories and to trace and reflect their modern and contemporary metamorphoses.

Course objectives include (1) providing of methodological skills for recognizing the theoretical, practical and analytical tools of the culture related discourses, (2) providing an orientation into the wide range of the usage of the aforementioned conceptual and other tools, and (3) discussing the development of academic conventions and institutionalizations of the culture discourse with reference to the most prominent or intriguing examples from the art history and cultural practices in general.

Studienævn

Studienævnet for Kunst- og Kulturvidenskab

Underviser

Slavko Kacunko, Ulrik Ekman

Varighed

1 semester

Skemagruppe

-
---- SKEMA LINK ----

Undervisningsform

Forelæsning

Undervisningssprog

Engelsk
Delvist på dansk

Undervisningsmateriale

Seminar 1:

Kurset er kompendiebaseret og omfatter en bred vifte af tekster, der udgør ca. 600 normalsider af det samlede pensum. Kompendiet inkluderer materialer forfattet af bl.a.: Theodor Adorno, Arjun Appadurai, Roland Barthes, Ulrich Beck, Homi Bhabha, Pierre Bourdieu, Manuel Castells, Michel de Certeau, Jonathan Crary, Jacques Derrida, Frantz Fanon, Michel Foucault, Clifford Geertz, Stuart Hall, Dick Hebdige, Max Horkheimer, Andreas Huyssen, Luce Irigaray, Fredric Jameson, Martin Jay, Gayatri Spivak, Raymond Williams.

Deltagere kan forberede sig ved at læse:

Martin, Jay. 1988. "Scopic Regimes of Modernity." In Vision and Visuality, edited by Hal Foster and Foundation Dia Art, 3-21. Seattle: Bay Press.

Hall, Stuart. 2004. ”Cultural Studies and Its Theoretical Legacies.” In Stuart Hall. Critical Dialogues in Cultural Studies, edited by Kuan-Hsing Chen & David Morley, 262-275. New York: Routledge.

Seminar 2:

The ‘K’-course is based on a compendium comprised of a wide range of texts with approximately 600 pages of the total curriculum. The compendium, being under permanant (re-)construction, includes texts by P. Crowther, S. Krämer, H. Bredekamp, F. Beiser, A. Hemingway, F. Kittler, W. Benjamin, H. Arendt, T. Eagleton, D. Beech, J. Roberts, G. Dorfles, A. Miller, M. Featherstone, P. Bourdieu, G. Winthrop-Young, B. D. Geoghegan, B. Siegert, Plinius the Elder, J. Lacan, L. Nochlin, L. Mulvey, J.  Butler, J. Elkins, D. Frisby, G. Simmel, R. E. Park, T. Macho, M. Gray, D. Harvey, S. Martin, O. K. Werckmeister, N. Schneider, C. Pias, A.  Milner, J. Stalabrass,

S. Sontag, R.  Barnard, D. Arasse, and S.K.

Arbejdsbelastning

Kategori Timer
Forelæsninger 84
Forberedelse 251
Eksamen 84
Vejledning 1
Total 420

Eksamen

Prøveform

Skriftlig aflevering
Mere information om kurset
Er du BA- eller KA-studerende?
Er du bachelor- eller kandidat-studerende, så find dette kursus i kursusbasen for studerende:

Kursusinformation for indskrevne studerende